L’éducation et l’enseignement dans l’Afrique noire pré-coloniale

En dehors de toute nostalgie du passé, de tout regret romantique et de toute lamentation sentimentale, l’éducation africaine « traditionnelle » est une source féconde d’enseignement et un sujet de réflexion qui s’imposent à quiconque veut envisager avec tant soit peu de sérieux les problèmes de l’éducation et de l’enseignement dans l’Afrique Noire contemporaine. En effet, contrairement à l’enseignement colonial qui s’est simplement juxtaposé à l’éducation africaine traditionnelle en l’ignorant et la méprisant dans la pratique, toute conception nouvelle et qui se voudrait valable de l’enseignement et de l’éducation répondant aux conditions actuelles et aux perspectives d’avenir des pays de l’Afrique Noire devra, pour revêtir un caractère national et populaire réel, d’une part emprunter à l’éducation traditionnelle certains de ses aspects pour les intégrer à une orientation moderne et avancée de l’éducation et d’autre part cohabiter avec elle pendant un certain temps en s’efforçant de l’influencer.

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