Titre du livre: Enseigner des objets complexes en interdisciplinarité
Sous-titre: Approches novatrices

Description du livre: Comment enseigner les objets complexes en classe? Recourir à l’interdisciplinarité permettrait de les aborder de façon globale et approfondie en faisant dialoguer une pluralité de points de vue et d’expertises à leur sujet. Mais comment faire? Quelle approche pédagogique choisir pour réaliser l’interdisciplinarité en classe? Cet ouvrage collectif, né d’un cours de didactique à l’Université du Québec à Trois-Rivières, présente plusieurs approches novatrices, du préscolaire à l'université et dans diverses disciplines. Les chapitres décrivent les défis à la fois pratiques et épistémologiques associés à ces approches, dans l’espoir d’encourager les enseignants et les enseignantes à les adopter avec enthousiasme.
Table des matières
Information sur le livre
Description du livre
Comment enseigner les objets complexes en classe? Utiliser l’interdisciplinarité permettrait de les aborder de façon globale et approfondie en faisant dialoguer une pluralité de points de vue et d’expertises à leur sujet. Mais comment faire? Quelle approche pédagogique choisir pour réaliser l’interdisciplinarité en classe? Cet ouvrage collectif, né d’un cours de didactique à l’Université du Québec à Trois-Rivières, présente plusieurs approches novatrices, du préscolaire à l’université et dans diverses disciplines. Les chapitres décrivent les défis à la fois pratiques et épistémologiques associés à chaque approche, dans l’espoir d’encourager les enseignants et les enseignantes à les adopter avec enthousiasme.
Licence
Enseigner des objets complexes en interdisciplinarité Copyright © 2019 by Sivane Hirsch et Audrey Groleau is licensed under a License Creative Commons Attribution - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, except where otherwise noted.
Sujet
Compétences et techniques éducatives