Catalogue

Comment lire et comprendre les pratiques culturelles africaines? Comment mobiliser les savoirs sur l’Afrique, ses arts et ses cultures sans verser dans la réification ou le folklorisme? Profondément novateur, cet ouvrage collectif mobilise les outils théoriques des cultural studies pour proposer un généreux panorama de l’étude de la culture en Afrique. Il rassemble des textes d’auteurs et d’autrices d’Afrique de l’ouest, théoriques ou descriptifs, qui mettent en lumière la réévaluation passionnante des modes d’appréhension des pratiques et objets en contexte africain que proposent les études culturelles africaines. L’épilogue qui clôt le livre n’est donc point fermeture, mais plutôt ouverture sur les enjeux relatifs à ce nouveau champ d’études, plein de promesses pour rendre compte de l’extraordinaire créativité des cultures africaines.

Nombre d’institutions publiques locales, nationales ou internationales mobilisent des pratiques d’évaluation pour dresser le bilan de leurs interventions et nourrir la décision publique. L’évaluation reste toutefois relativement mal connue dans ses fondements théoriques et dans la diversité de ses pratiques.

À quoi sert-elle? Qui évalue et comment? En fonction de quelles valeurs évalue-t-on? L’évaluation est-elle une science, et sur quels paradigmes repose-t-elle? Telles sont les grandes questions explorées par cet ouvrage. Sans défendre une « école » particulière, nous rendons compte de la diversité des approches à partir de la traduction en français de textes fondateurs et contemporains du champ international de l’évaluation.

Ciblant un lectorat divers (au sein des universités, des administrations, du secteur privé ou associatif), cet ouvrage en accès ouvert entend ainsi favoriser les échanges et contribuer à la consolidation d’un socle de références communes en évaluation.

Thomas Delahais est évaluateur et cofondateur de la société coopérative Quadrant Conseil spécialisée dans l’évaluation de l’action publique, l’accompagnement et la formation.

Agathe Devaux-Spatarakis, docteure en science politique, est consultante et chercheuse pour la société coopérative Quadrant Conseil.

Anne Revillard est professeure associée en sociologie à Sciences Po, membre de l’Observatoire sociologique du changement (OSC) et directrice du Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques (LIEPP).

Valéry Ridde est directeur de recherche au Centre Population et Développement (CEPED), une unité de recherche commune à l’Université de Paris et à l’Institut de recherche pour le développement (IRD).

Ce livre/site est composé d’une série de courts chapitres synthétiques, accompagnés de références commentées, qui nourriront la réflexion des lecteurs et lectrices sur le type de recherche qu’ils et elles souhaitent faire et qui les accompagneront dans la rédaction de leur projet de recherche en mode « formation à distance ». Un projet soutenu par l’APSOHA, l’ASBC, l’UQTR et le CIRAM de l’Université Laval.

Deuxième édition en 2019.

Après le tome 1 paru en 2014, ce livre propose une nouvelle série de portraits de femmes qui ont contribué de manière significative au patrimoine scientifique de l’humanité dans toutes les sciences, incluant les sciences sociales et humaines, ou qui, œuvrant en science ou en littérature, ont contribué au bien commun grâce à un engagement social, politique ou éthique remarquable.

Faites connaissance avec Christine de Pisan, Anna Maria Merian, Olympe de Gouges, Ada Lovelace, Anna Freud, Margaret Mead, Simone Weil, Yvette Bonny, France Kelsey, Irène Frachon et plusieurs autres. Vingt-deux femmes médecins, philosophes, écrivaines, biologistes, anthropologues, de onze pays, aux vies inspirantes, racontées avec enthousiasme par 21 autrices et auteurs de dix pays.

Un projet participatif de l’Association science et bien commun

Les manières de faire de la science aujourd’hui sont multiples et innovantes. Pourtant, un modèle normatif continue d’écraser les autres : le modèle positiviste. Il soutient que la science vise l’étude objective de la réalité en s’appuyant sur l’application rigoureuse de la méthode « scientifique » dont la neutralité est un des emblèmes. Cette vision est vivement contestée dans plusieurs champs de recherche, tels que les études sociales des sciences, l’histoire des sciences et les études féministes et décoloniales. Ces critiques considèrent que les théories scientifiques sont construites et influencées par le contexte social, culturel et politique dans lequel travaillent les scientifiques, ainsi que par les conditions matérielles de leur travail. Cet ancrage social de la science rend impensable, pour ces critiques, l’idée même de neutralité. Faut-il donc renoncer à cette exigence normative? Par quelle autre norme la remplacer?

Né d’un colloque tenu en 2017 à Montréal, ce livre propose les réflexions et analyses de 25 auteurs et autrices issues de sept pays sur ces questions. Études de cas, analyses réflexives et discussions théoriques s’entrecroisent pour permettre une réflexion collective approfondie sur ces enjeux anciens, mais constamment renouvelés, notamment dans le contexte du nouveau statut précaire de l’expertise scientifique dans l’espace public.

Ce livre propose les portraits de 31 femmes de différents pays et de différentes époques qui ont un point commun : elles se sont engagées à un moment de leur vie pour transformer la société dans laquelle elles vivaient, dans l’espoir de la rendre plus vivable, plus juste, plus équitable, plus libre. Le cœur du message est que la politique n’est pas l’affaire d’une seule élite, les citoyens et citoyennes doivent et peuvent se la réapproprier.

D’Olympe de Gouges, rédactrice de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne en 1791 à Laure Waridel, militante environnementaliste québécoise, en passant par Wangari Maathai (Kenya) ou Irena Sendler (Pologne), découvrez ces femmes ordinaires devenues exceptionnelles par leur engagement en faveur du bien commun.

Une production de l’Association science et bien commun, au profit d’Accès savoirs, la boutique de science de l’Université Laval qui œuvre à rapprocher les étudiantes et étudiants de la société civile.

Pour plus de renseignements, consultez scienceetbiencommun.org et accessavoirs.ulaval.ca.

Ce livre propose une série de brefs portraits de femmes qui ont contribué de manière significative au patrimoine scientifique de l’humanité dans toutes les sciences, incluant les sciences sociales et humaines, ou qui, oeuvrant en science, ont contribué au bien commun grâce à un engagement social, politique ou éthique remarquable (ou les trois). Il accueille des portraits de femmes décédées ou qui ne sont plus actives en recherche scientifique, ainsi que des portraits de femmes encore actives en recherche, dont la contribution à la science ou au bien commun semble déjà significative. Ces femmes proviennent de tous les pays du monde.

Comment s’engager dans des actions en faveur de la vie et du bien commun en cette période marquée par des problèmes d’envergure planétaire tels que le réchauffement climatique, la pollution accrue, l’acidification des océans ou les menaces sur la biodiversité? Des gouvernements tentent tant bien que mal de s’entendre pour agir. Mais des citoyennes ne les ont pas attendus pour s’engager avec passion et détermination dans la préservation de notre milieu de vie collectif et de ses ressources naturelles. Du Tchad à la Russie, du Québec au Kenya, de la France aux États-Unis, des centaines de femmes ont organisé, dénoncé, mobilisé, critiqué, documenté, afin que l’humanité prenne conscience de la fragilité de son habitat et de la nécessité d’en prendre soin.

Politiciennes, scientifiques, avocates, enseignantes, mais aussi designer, mère de famille, secrétaire, etc., les femmes présentées dans ce livre ont en commun le sentiment qu’en tant que citoyennes de la Terre, elles doivent agir pour préserver leur planète, au nom du bien commun. Lire le récit de leur vie, c’est s’imprégner de leur énergie, s’inspirer de leurs luttes et goûter à leur conviction. Une lecture salutaire!

Le racisme et la discrimination sont attisés par l’ignorance mutuelle. « Qui sont ces étrangers qui viennent s’installer dans ma ville? », se demandent les habitants qui y sont nés ou qui y ont grandi. « Comment vont m’accueillir ces personnes qui habitent la ville où je souhaite m’établir? », se demandent les immigrantes et immigrants. L’absence de réponse à ces questions peut engendrer la méfiance, le rejet et le repli sur soi et nuire à la construction collective du vivre-ensemble harmonieux auquel tous et toutes aspirent.

Ce livre, comme l’ensemble de la série Québec ville ouverte, répond de manière concrète et simple à ce besoin de mieux se connaître et se comprendre. Il propose des portraits d’hommes et de femmes originaires d’Amérique latine qui, pour une raison ou pour une autre, vivent à Québec en 2017, que ce soit depuis 40 ans ou depuis quelques mois, avec le statut d’immigrant, de réfugié ou d’étudiant. Ces courts portraits, réalisés par des étudiantes et étudiants en communication publique de l’Université Laval, nous montrent à la fois les différences, mais aussi les ressemblances entre les aspirations, les rêves, les manières de vivre et les valeurs de tous les citoyens et citoyennes de Québec, nées dans la ville ou ailleurs.

Marginalisées sur le marché du travail, les femmes handicapées font face à de multiples difficultés : limitations liées à l’état de santé, discriminations, inadaptation des environnements de travail, mais aussi contraintes liées à la division sexuée du travail.

Préparé dans le cadre d’une recherche sociologique participative, cet ouvrage vise à rendre compte de ces réalités et de ces difficultés, mais aussi de la résilience, de la ténacité et de la créativité des femmes en prise avec ces obstacles. Les 24 portraits ici réunis mettent en lumière leurs initiatives, bricolages, négociations, en bref leur agentivité pour se faire une place sur le marché du travail et dans la société.

Mathéa Boudinet est doctorante en sociologie au Centre de Recherche sur les Inégalités Sociales (CRIS) et affiliée au Laboratoire Interdisciplinaire d’Evaluation des Politiques Publiques (LIEPP) à Sciences Po (Paris).

Anne Revillard est professeure associée en sociologie à Sciences Po (Paris), membre du Centre de Recherche sur les Inégalités Sociales (CRIS) et directrice du Laboratoire Interdisciplinaire d’Evaluation des Politiques Publiques (LIEPP).