Préface
Avant-propos
Avanpwopo
Introduction
I. Une bibliothèque, un pionnier et tout un réseau
1. Quelques mots sur Jean-Marie Tremblay
2. Lettre à mon père
3. Mon grand-père et moi
4. Fragments de mémoire
5. Une bibliothèque, qui danse numériquement
6. Les choses du cœur
7. Hommage à feu Gemma Paquet, la première bénévole des Classiques des sciences sociales
8. Portraits de quelques bénévoles
9. Quelques jalons historiques des Classiques des sciences sociales
II. Témoignages
10. Une histoire parmi tant d’autres
11. Jean-Marie Tremblay, ou l’amour des livres
12. Déjà 25 ans de « Classiques » : un acquis incommensurable
13. Jean-Marie Tremblay et la bibliothèque numérique des Classiques des sciences sociales : une contribution innovatrice et citoyenne exemplaire à la diffusion des savoirs en sciences sociales
14. Les Classiques : un rempart intellectuel
15. Hommage à Jean-Marie Tremblay
16. Honneur à Jean-Marie Tremblay : fondateur des Classiques des sciences sociales
17. Témoignage de l’Université Kofi Annan de Guinée
18. Expériences communes et croisées avec les Classiques des sciences sociales
19. La coopération entre Les Classiques des sciences sociales et le REJEBECSS-Haïti : un modèle de transfert de technologie, de compétences et de connaissances
20. Ma découverte du mouvement du libre accès par la porte des Classiques des sciences sociales
21. Les Classiques des sciences sociales : un outil assurant le libre accès et la sauvegarde du patrimoine documentaire ivoirien en sciences humaines et sociales
22. Les Classiques des sciences sociales : un chef-d’œuvre à associer aux avancées en matière de droit à la science
III. Défis, enjeux et pratiques des bibliothèques numériques
23. L’accès libre : évolution et enjeux actuels
24. Politiques de numérisation, libre accès et valorisation des patrimoines locaux des sciences humaines et sociales au Cameroun
25. Enjeux théoriques et pratiques de la numérisation en contexte africain de périphérie
26. Les bibliothèques numériques et leurs données : enjeux pour la recherche et l’enseignement
IV. (Re)penser les bibliothèques numériques
27. Justice sociale, justice numérique dans les bibliothèques du 21e siècle
28. Justice et injustice cognitives : de l’épistémologie à la matérialité des savoirs humains
29. Les Classiques des sciences sociales comme outil pédagogique, patrimoine numérique et nouvelle utopie sociale
Conclusion
Annexe 1 : Lettres d'appui à la candidature de Jean-Marie Tremblay à l'Ordre national du Québec
Annexe 2 : Revue de presse sur les Classiques des sciences sociales (par date)
Notices biographiques
À propos de la maison d'édition
Kékéli Adéline Edoh
Mon grand-père et moi de Kékéli Adéline Edoh est sous une licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.